企業(yè)管理就像一條道軌，引領(lǐng)并規(guī)范著列車向目標(biāo)前進(jìn)，當(dāng)沒(méi)有道軌或道軌出了問(wèn)題時(shí)，列車（企業(yè)）就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。要管理好一個(gè)企業(yè)確實(shí)不是一件容易的事情，下面有幾則企業(yè)管理哲理小故事，讓我們從故事中領(lǐng)悟企業(yè)管理真諦，修煉自我的管理藝術(shù)吧。  
       一、集腋成裘  
       《史記》有載：千金之裘，非一狐之皮；臺(tái)廟之榱，非一木之枝；先王之法，非一士之智也。  
       啟示：狐貍腋下的皮毛雖小，但是積累起來(lái)就可以制成皮衣。正如企業(yè)的經(jīng)營(yíng)，不能期待一口吃個(gè)胖子，不能動(dòng)輒就上大項(xiàng)目、搞高精尖，而應(yīng)當(dāng)樹(shù)立“勿以小利而不為”的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一次也許不算大的合作機(jī)會(huì)，善于發(fā)現(xiàn)別人尚未注意的市場(chǎng)縫隙。這樣的發(fā)展同樣大有“錢”途。  
       二、狐貍和烏鴉的故事  
       一天，烏鴉得到了一塊肉，被狐貍看到了。狐貍很想從烏鴉嘴里得到那塊肉。由于烏鴉在樹(shù)枝上嘴里叼著肉，狐貍沒(méi)有辦法在樹(shù)下得到，對(duì)肉的垂涎三尺又使它不輕言放棄。它眼珠一轉(zhuǎn)：“親愛(ài)的烏鴉，您好嗎？”沒(méi)有回答。狐貍只好賠著笑臉：“親愛(ài)的烏鴉，您的孩子好嗎？”烏鴉看了狐貍一眼，還是沒(méi)有回答。狐貍搖搖尾巴，第三次說(shuō)話了：“您的羽毛真漂亮……嗓子真好……，可以給我唱首歌嗎？”烏鴉聽(tīng)了非常得意，就唱了起來(lái)。這是肉從嘴里掉了出來(lái)，狐貍叼著肉再也找不到了，只留下烏鴉在那里“歌唱”。  
       啟示：我們?cè)诖蠖鄶?shù)的時(shí)候都譴責(zé)狐貍的狡猾?？墒侨绻覀?cè)谑袌?chǎng)上都像烏鴉一樣被人欺騙，那么我們就不僅僅是譴責(zé)狐貍了，而是欲哭無(wú)淚了。一個(gè)企業(yè)有了生存的基礎(chǔ)后，不僅僅要滿足自己的業(yè)務(wù)范圍，要擴(kuò)大自己的業(yè)務(wù)自己又沒(méi)有那個(gè)技術(shù)或設(shè)備，怎么辦？這時(shí)候狐貍就是我們的最好的老師：只要看好了的項(xiàng)目，不管有多大的困難，我們也一定要拿下。狐貍尚且知道不達(dá)目的決不罷休，何況我們的企業(yè)管理者？決不輕言放棄是我們企業(yè)生存的基本目標(biāo)和永不言敗的關(guān)鍵因素。   
       三、鞋子中的沙子  
       一次，在一次長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員覺(jué)得自己鞋子里有些不太舒服，但是因?yàn)楸荣愐呀?jīng)開(kāi)始，也來(lái)不及再停下來(lái)。但是跑的越長(zhǎng)，卻發(fā)現(xiàn)自己的腳越痛，到最后一圈不得不停下來(lái)。脫下鞋子一看原來(lái)是一粒沙子，這粒沙子把腳都磨破了，無(wú)法再進(jìn)行比賽了。就這樣只好眼睜睜地看著自己與獎(jiǎng)牌擦肩而過(guò)。   
       啟示：鞋子中的沙子雖小，但是同樣可以在一個(gè)時(shí)期內(nèi)影響我們的目標(biāo)的實(shí)施。我們?cè)谄髽I(yè)管理中一定要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)企業(yè)中存在的問(wèn)題，更重要的是重視企業(yè)中存在的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了一定要及時(shí)處理，做到未雨綢繆，不能夠讓隱患再持續(xù)下去，否則的話只好像那個(gè)運(yùn)動(dòng)員一樣到最后無(wú)法控制自己的“身體”，眼睜睜地看著機(jī)遇跟自己說(shuō)再見(jiàn)。我們的企業(yè)好多情況下都是認(rèn)為我們的企業(yè)已經(jīng)足夠強(qiáng)大了，那些小問(wèn)題都是不足為懼的，所以到最后企業(yè)不得不以倒閉關(guān)門了事。  
       四、邯鄲學(xué)步  
       燕國(guó)壽陵有個(gè)少年，聽(tīng)說(shuō)趙國(guó)都城邯鄲的人走路的步法非常優(yōu)美，便不顧路途遙遠(yuǎn)，特地到邯鄲去學(xué)步法。少年到了邯鄲，見(jiàn)那里人走路的步法確實(shí)與壽陵的不一樣，并且比壽陵的要優(yōu)美得多。他覺(jué)得不虛此行，打算好好地學(xué)。他跟在人家后面摹仿著走。但不知為什么，他總覺(jué)得學(xué)不像。于是他決定完全放棄原來(lái)的步法，照邯鄲人的步法走路。但是到頭來(lái)，少年非但沒(méi)有學(xué)會(huì)，反而連原來(lái)怎樣走路的步法也忘記了，不得不爬回壽陵去。  
       啟示：我們的企業(yè)在太多的時(shí)候都是在模仿成功企業(yè)的做法，但是正是這種模仿使企業(yè)成了邯鄲學(xué)步，別的企業(yè)的核心的競(jìng)爭(zhēng)力的東西沒(méi)有學(xué)來(lái)，還把自己的本來(lái)到文化內(nèi)涵喪失殆盡。邯鄲的步伐美妙是因?yàn)樗凶约旱奈幕瘍?nèi)涵在其中，我們盲目照搬只會(huì)使自己成為不會(huì)走路的“四不像”。為什么我們的企業(yè)機(jī)構(gòu)設(shè)置跟西方的基本一致，管理技術(shù)基本是從西方引進(jìn)的，我們的企業(yè)在大多數(shù)情況下不如外國(guó)的企業(yè)成本低、效益好？——像燕國(guó)的少年一樣沒(méi)有學(xué)到別人內(nèi)涵是其中的關(guān)鍵因素。燕國(guó)少年沒(méi)有學(xué)會(huì)邯鄲的步伐，我們假如大家都學(xué)會(huì)了邯鄲的步伐那么他還會(huì)覺(jué)得好看嗎？只有做適合自己企業(yè)的文化、適合民族的品牌，那么這個(gè)企業(yè)才是真正地學(xué)會(huì)了走路。 
  
       “集腋成裘”告訴我們企業(yè)的經(jīng)營(yíng)，勿以小利而不為，要相信積累的力量；“狐貍和烏鴉的故事”告訴我們企業(yè)要抓住機(jī)會(huì)，不斷地?cái)U(kuò)張自己的業(yè)務(wù)“地盤”，不達(dá)目的就要不斷努力；“鞋子里的沙子的故事”告訴我們要及時(shí)善于發(fā)現(xiàn)和處理企業(yè)中存在的各種小問(wèn)題，不能任由問(wèn)題滋生蔓延；“邯鄲學(xué)步”則告訴我們不要全盤照搬別人的成功的經(jīng)驗(yàn)，要有自己的文化內(nèi)涵。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、戰(zhàn)略擴(kuò)張、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、保持自己的文化內(nèi)涵這四個(gè)方面是構(gòu)成企業(yè)成功的必要因素，他們之間相輔相成，互相促進(jìn)，缺少了其中的任何一個(gè)條件都有可能成為企業(yè)垮臺(tái)的致命之傷。